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L’université d’entreprise se digitalise : tenants et aboutissants !
La transformation numérique a bouleversé le marché du travail et les dispositifs de formation en entreprise.Malheureusement, de nombreuses sociétés procrastinent encore sur l’évolution de leurs programmes de formation.Résultat ? Le décalage entre les besoins de formation et la réalité du monde professionnel se creuse.Et si vous décidiez enfin de passer d’université d’entreprise classique à université d’entreprise digitalisée ?Vous vous assureriez ainsi compétitivité, performance et réduction de la fuite des talents.
Qu’est-ce qu’une université d’entreprise digitalisée ?
Une université d’entreprise digitale est un processus d’apprentissage et de développement professionnel continu en plein boom depuis la transformation numérique. Et pour cause, l’université d’entreprise digitale est le parfait mélange entre formation en présentiel classique et enseignement à distance. De quoi répondre aux nouveaux besoins de gestion des talents, de gestion des entreprises et de parcours de formation continue !En effet, une bonne université d’entreprise se caractérise par un accompagnement personnalisé, des considérations globales et locales, et une utilisation pertinente des nouvelles technologies pour acquérir des connaissances. Considérée comme un outil de formation au service d’une direction générale, l’université d’entreprise participe donc au développement des compétences grâce à des formations innovantes. Véritable levier de management des organisations, son objectif est simple : mener des actions de formation pour favoriser le développement professionnel des employés. Un excellent moyen de valoriser et de responsabiliser les salariés, mais aussi de favoriser la mobilité professionnelle et l’insertion professionnelle.
Qu’est-ce qu’une université d’entreprise digitalisée ?
Une université d’entreprise digitale est un processus d’apprentissage et de développement professionnel continu en plein boom depuis la transformation numérique. Et pour cause, l’université d’entreprise digitale est le parfait mélange entre formation en présentiel classique et enseignement à distance. De quoi répondre aux nouveaux besoins de gestion des talents, de gestion des entreprises et de parcours de formation continue !En effet, une bonne université d’entreprise se caractérise par un accompagnement personnalisé, des considérations globales et locales, et une utilisation pertinente des nouvelles technologies pour acquérir des connaissances. Considérée comme un outil de formation au service d’une direction générale, l’université d’entreprise participe donc au développement des compétences grâce à des formations innovantes. Véritable levier de management des organisations, son objectif est simple : mener des actions de formation pour favoriser le développement professionnel des employés. Un excellent moyen de valoriser et de responsabiliser les salariés, mais aussi de favoriser la mobilité professionnelle et l’insertion professionnelle.
Université d’entreprise digitalisée, une ouverture pour innover
De nouvelles perspective
Augmenter la place du digital dans les universités d’entreprise permet d’ouvrir de nouveaux horizons. Sur le plan économique, le coût marginal des services digitaux comme une formation en ligne est quasi nul contrairement à une formation en présentiel classique. Et cela s’explique simplement ! Une formation classique génère des coûts liés au nombre de participants, aux frais de déplacement et à la location de salle de classe. En digital learning, vous mettez de côté tous les frais liés aux déplacements. De plus, les coûts d’acquisition sont généralement moindres. L’université d’entreprise digitalisée, savant mélange entre formation classique et en ligne, permet donc de dégager des marges budgétaires et d’ainsi rentabiliser l’offre de services.Deuxième avantage, le digital propose une nouvelle expérience professionnelle de formation qui s’oppose au schéma traditionnel des universités d’entreprise. En effet, le formateur embarque la communauté d’apprenants et parfois toute l’entreprise dans une nouvelle dynamique, créant ainsi une émulation qui se répercute sur la productivité et l’inventivité de l’équipe. Tout en gardant les avantages du présentiel, soit la mobilisation de l’intelligence collective, la création d’un lien social…Enfin, les universités d’entreprise permettent de cristalliser et de diffuser l’ensemble des changements organisationnels, stratégiques et méthodologiques de l’organisation. Ainsi, la digitalisation de l’université d’entreprise renforce la cohésion d’équipe et la culture d’entreprise.
Digital learning comme clé du développement des compétences
L’innovation est un enjeu stratégique pour toute entreprise qui souhaite générer croissance et rentabilité. Et la France dispose justement d’un ADN de l’innovation très puissant. Pour tirer parti de ce formidable vivier de nouvelles compétences (data, interface hommes-machines, programmation…), les entreprises doivent alors s’ouvrir à l’univers digital et collaboratif.Le coaching digital, outil de développement de l’entreprise et des talents, répond parfaitement aux nouvelles attentes du marché. Accompagnement professionnel flexible, personnalisé et en adéquation avec la nomadisation de l’apprentissage, de quoi satisfaire l’ensemble de vos collaborateurs.Ce pourquoi, chez CoachHub, vous bénéficiez d’un coaching digital de managers sur-mesure. Si vous bénéficiez d’une grande autonomie dans la réalisation de votre parcours management et gestion des ressources humaines, l’équipe pédagogique vous accompagne également à chaque étape du processus de formation à distance (visioconférence, messagerie, support technique…).Et tout cela, en toute sécurité. Et pour cause, la plateforme CoachHub est en totale conformité avec la RGPD, est certifiée SSL et stocke vos données dans des centres de données certifiés conformes aux normes industrielles ISO 27001. Découvrez nos coachings managériaux pour devenir un vrai manager et leader en développant votre leadership !
Université d’entreprise, conclusion
Les nouveaux outils technologiques permettent aujourd’hui de concevoir et animer des modules de formation innovants pour tout projet professionnel. Ainsi, en se digitalisant, les universités d’entreprise gagnent en modernité et en performances. Mais passer totalement à la formation e-learning n’est pas pour autant la bonne solution pédagogique. Les universités d’entreprise doivent plutôt s’orienter vers une offre de formation hybride alliant séances présentielles et cours à distance, tradition et innovation, pour acquérir des compétences. Aux universités d’entreprise, dès lors, de considérer le digital comme des outils de formation mixte et non comme des maîtres.[1] Source Digital Learning Academy
FAQ
Le succès du pilotage du changement se mesure à la rapidité de la reprise de performance et à la façon dont les nouveaux comportements s'installent dans toute l'organisation.
Cela inclut des signaux précoces comme la clarté, confianc ou la qualité des décisions, et des résultats à plus long terme comme l'engagement, la fidélisation et la productivité. Les organisations qui suivent à la fois les indicateurs comportementaux et les indicateurs business sont mieux placées pour comprendre leur progression, identifier les risques et maintenir la performance au-delà de la phase initiale de reprise.
In fine, une restructuration réussie ne se mesure pas au nouvel organigramme, mais à la vitesse d'adaptation des collaborateurs et à leur capacité à performer de façon constante dans le nouveau contexte.
Quand le creux de performance n'est pas activement géré, les organisations s'exposent à des risques de performance qui se cumulent : décisions plus lentes, coûts de coordination en hausse, désengagement croissant, perte de productivité prolongée.
Au fil du temps, les équipes risquent de revenir à leurs anciens comportements, la dynamique s'érode et la fatigue du changement s'installe, surtout si plusieurs transformations se succèdent.
Chaque semaine supplémentaire passée dans le creux augmente le coût de la disruption et retarde la concrétisation des bénéfices de la transformation, rendant la reprise plus lente et moins efficace.
Les organisations raccourcissent le creux de performance en soutenant activement le changement de comportement sur l'ensemble de leurs populations. Cela exige plus que des interventions ponctuelles : un renforcement continu, un alignement à tous les niveaux de management, et une intégration dans le travail quotidien.
La science comportementale montre que le changement ne dure que lorsqu'il est renforcé de façon cohérente dans le temps. Les organisations qui mettent en place un soutien structuré et continu, comme le coaching, sont mieux armées pour accélérer l'adaptation, réduire l'incertitude et rétablir la performance plus rapidement.
L'objectif n'est pas d'éliminer le creux, mais d'en réduire la durée et la profondeur.
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